Perfil de cargo Psicólogo/a para Equipo Psicosocial de Convivencia Escolar
Objetivos del cargo: El cargo se establece con el propósito de promover y brindar apoyo en el áreapsicosocial de la unidad de convivencia escolar del establecimiento, aportando desde la mirada de su especialidad, una metodología colaborativa con el equipo multidisciplinario y diseñar un trabajo sistemático que permita realizar las actividades e intervenciones establecidas por la unidad para generar un mejoramiento sustantivo en convivencia escolar. De esta forma, el profesional debe poseer las competencias para planear, prevenir, diagnosticar, intervenir, evaluar e investigar, en el ámbito del comportamiento y la educación, a fin de contribuir al bienestar de individuos y grupos de estudiantes del Instituto Parral.
Competencias: De acuerdo a lo mencionado, se requiere de profesional que establezca una relación cercana con estudiantes y apoderados, proactivo en su quehacer, flexible dadas las numerosas situaciones emergentes que ocurren en el día a día, con disposición hacia el buen trato para con toda la comunidad educativa y enfocado en concretar soluciones de manera conciliadora.
Acciones área orientación y convivencia escolar:
1) Coordinar con directivos y/o profesores, según sea el caso, la realización de actividades destinadas al área de convivencia escolar, estipuladas o no en el plan de convivencia escolar.
2) Entregar apoyo psicológico a estudiantes que lo necesiten, entregando contención, realizando seguimiento y llevando a cabo las directrices a seguir según el caso.
3) Realizar derivaciones, cuando estime necesario, a las distintas redes (consultorios de salud, redes SENAME, etc).
4) Realizar intervenciones (talleres o charlas) a alumnos en sala, previa coordinación con profesor jefe, destinadas a fomentar el buen trato, enfocándose en temáticas transversales a la convivencia escolar.
5) Realizar un plan de orientación y de sexualidad en base a lo sugerido por el ministerio supervisando que las actividades de este se cumplan.
6) Entregar apoyo y trabajo en coordinación con los profesores jefes de cada curso, con tal de intervenir o entregar insumos de acuerdo a las necesidades de la asignatura de orientación.
7) Asistir a reuniones de apoderados donde sea necesaria la presencia del orientador, con tal de entregar información relevante y de guía a los padres.
8)Coordinar actividades con distintos centros de estudios superiores (universidades,institutos o CFT) que ayuden a informar y guiar a los/as estudiantes respecto de sus posibilidades de educativas futuras. (charlas, stands informativos, visitas a dichas entidades).
9) Activar redes y coordinar actividades con distintas entidades de apoyo (Profesionales de consultorios, SENDA, OPD, Casa Saludable, etc).
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